Digital und sozial lernen mit MOOCs

Potsdam, November 2019 - Digital und sozial lernen muss kein Widerspruch sein. Das beweisen Massive Open Online Courses (MOOCs) seit vielen Jahren. Die weltweit immer beliebter werdenden MOOCs bringen tausende von Kursteilnehmern in Online-Foren zusammen. Sie stellen dort Fragen, antworten oder diskutieren und bilden so eine Lerngemeinschaft. Welchen Einfluss Faktoren wie game based Learning, Gamification, Kollaboratives Lernen oder Peer Assessment auf ihr Lernerlebnis und den Lernerfolg haben, darüber diskutieren vom 28. bis 29. November internationale MOOC- und Weiterbildungsexperten am Hasso-Plattner-Institut (HPI) im Rahmen des 6. openHPI-Forums.

Das Thema "Soziales Lernen" steht in diesem Jahr im Fokus.

Special Guest Speaker: Dr. Vinton Cerf - Vater des Internets

Special Guest Speaker des Forums in diesem Jahr ist Dr. Vinton Cerf, der eine Keynote zum Thema: "People-Centered Internet" halten wird. Cerf ist seit Oktober 2005 Präsident und Chief Internet Evangelist bei Google. In dieser Funktion arbeitet er an der Entwicklung globaler Richtlinien sowie der weiteren Standardisierung und Verbreitung des Internets. Der Mathematiker und Informatiker aus den USA ist bekannt als einer der "Väter des Internets". Von 1976 bis 1982 entwickelte er gemeinsam mit Dr. Robert E. Kahn das Internetprotokoll TCP/IP.

WAS: 6. openHPI-Forum

WANN: vom 28. bis 29. November 2019, Beginn 9.00 Uhr

WO: Hasso-Plattner-Institut, Prof.-Dr.-Helmert-Str. 2-3 in 14482 Potsdam

Mit: Dr. Vinton Cerf, President and Chief Internet Evangelist, Google

Olivier Crouzet, Dean of Studies 42 born2code

Prof. Dr. Dirk Ifenthaler, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik - Technologiebasiertes Instruktionsdesign,
Universität Mannheim