Dropout reduzieren und Studienerfolg sichern

Berlin, August 2017 - CHE Consult und D2L (Desire2Learn) laden am 28. September in die Botschaft von Kanada in Berlin ein, um die neuesten Erkenntnisse zum Thema Heterogenität und Studienerfolg sowie die Unterstützungsmöglichkeiten durch das LMS Brightspace zu präsentieren. Gemeinsam mit den Gästen der Veranstaltungen sollen aktuelle Herausforderungen der Hochschulen, Chancen digitaler Lern- und Dialogangebote und daraus folgende Anforderungen an ein LMS diskutiert werden.

In den vergangenen Jahren hat die Heterogenität der Studierendenschaft stark zugenommen. Hochschulen stehen so vor der Herausforderung auf diese Entwicklung adäquat zu reagieren. Vor allem in der Studieneingangsphase müssen auf die unterschiedlichen Eingangsbedingungen und -kompetenzen der Studierenden eingegangen werden. Digitales Lernen bietet hier eine große Chance.

Durch die Nutzung von Lern-Management-Systemen (LMS) können Hochschulen Lern- und Dialogangebote schaffen, die helfen, Schwundquoten zu senken und den Studienerfolg zu sichern.

Lehrende können mit Hilfe des LMS ihre Unterstützung an den konkreten Bedürfnissen ausrichten und den Studierenden jeweils individuelle Lehrangebote machen. Unterschiedlichen Lerntypen und Zugangsvoraussetzungen können die Hochschulen durch unterschiedliche digitale und blended Lernangebote im LMS besser gerecht werden.

Am 28. September steht dieses Thema - Digitales Lernen als Chance zur Bewältigung von Heterogenität und die Umsetzung mit dem Brightspace Lern-Management-System - im Zentrum der Diskussion.

Ein Teil der Veranstaltung findet in englischer Sprache statt (ohne Übersetzung). Die Teilnahme ist kostenlos.